Otan nyt kantaa kännykkäkieltokeskusteluun, kun uusi lukuvuosi on alkanut ja sääntely otettu päiväjärjestykseen.
Anteeksi testisukupolvi – korjaaminen on työlästä, mutta mahdollista
On harvinaisen selvää, että ruutuaika ei ole hyväksi lasten aivoille ja kehitykselle, jos aikuistenkaan. Lukuisat tutkimukset ja havainnot todistavat, miten liiallisella somen käytöllä tai ruutuajalla on haitallisia vaikutuksia keskittymiskykyyn, uneen, ties mihin.
Hallituksen ajama nk. kännykkäkieltolaki antaa nyt hyvän selkänojan koulutuksen järjestäjille määrätä kännykät pois oppitunneilta. Opetushallituksen vieläkin tiukemmat suositukset ohjaavat koulujen järjestyssääntöjen laadintaa huolehtimaan kännykättömistä ruokailuista ja siirtymistä yläkouluilla oppituntikieltojen lisäksi. Nämä on otettu käyttöön Vantaalla. Alakoululaisilla kännykät pysyvät poissa koko koulupäivän ajan, ellei niitä tarvita oppimistarkoituksessa tai erityisestä syystä luvalla.
Sen sijaan ne yläkoulun välitunnit. Kuuma peruna – kännyköillä vai ilman? Tämä asia ei mielestäni ole täysin yksioikoinen. Jos kuuntelemme nuorten mielipidettä, he ovat sitä mieltä, että täyskielto välitunneilla ei ole toivottavaa. Jos kuuntelee opettajia, rehtoreita tai huoltajia, löytyy argumentteja asian puolesta ja vastaan. On hyvä, että meillä on erilaisia kokeiluja ja niistä saadaan tuloksia. Aina, siis aina on mahdollista tehdä uusia linjauksia, korjata, parantaa tai peruuttaa. Voi siis tehdä myös toisin.
Mitä mieltä olen?
📱 On erinomaista, että oppimistilanteet, ruokailu ja siirtymät on rauhoitettu. Kentältä kuuluu kuisketta, että muutosta parempaan on jo nähtävissä.
📱 Hyviä käytänteitä ja tehtyjä ratkaisuja pitää seurata ja arvioida.
📱 Me aikuiset emme välttämättä aina ymmärrä, että yläkouluikäisellä sukupolvella kännykässä saattaa olla koko elämä. Näin on todennut eräs nuori: ”Siellä on mun koko elämä.” Tältä pohjalta rajoittaminen tulisi tapahtua jotain muuta kautta kuin kieltämällä.
📱 Myös kouluissa on eroja. Olisi hyvä sallia erilaiset kokeilut hieman tilanteesta riippuen. En lähtisi siitä, että kaikilla olisi välituntien osalta samat säännöt. Joissakin kouluissa saatetaan ketterämmin keksiä keinoja sopivan välituntitekemisen lisäämiseksi, kuin toisissa. Joissakin kouluissa saa välitunneilla olla sisällä, toisaalla ulkoillaan aina. Välitunneille tarvitaan lisää aktiviteetteja. Jossain päin Suomea seniorit vetävät palloiluvälkkiä koululaisille. Vain mielikuvitus on rajana.
📱 Koulupäivän aikainen laitekielto saattaa vain lisätä painetta käyttää laitetta kahta enemmän koulun jälkeen. That doesn’t make any sense.
📱 Välitunnit ovat suhteessa hyvin pieni osa arkielämää. Kun tiedetään, että somen ja kännyköiden käyttö on kaikkinensa saatava vähenemään, on muutoksen ydin jossain aivan muualla kuin välitunneilla.
📱 Kyseessä on ennen kaikkea iso yhteiskunnallinen haaste. Merkittävä riippuvuus vaatii merkittävät ja pedagogisesti järkevät keinot, jotta muutoksesta saadaan pysyvä. Kun tarkoitus on saada käyttö vähenemään pysyvästi, on saatava aikaan oikea ymmärrys niistä haitoista, mitä sen käyttö aiheuttaa. Nuorten on siis itse ymmärrettävä, että kännykän ja somen käyttö ei ole yksinkertaisesti järkevää eikä terveellistäkään. Tästä syntyy tarve muuttaa omia toimintatapoja ja silloin muutoksesta on oikeasti hyötyä.
📱 Somen korkeammat ikärajat ja algoritmirajoitukset käyttöön.
📱 Oikeanlaisen ymmärryksen syntymisessä tarvitaan huoltajien, perheiden ja koulun yhteistyötä. Että kasvatustavoitteissa mennään samaan suuntaan. Kouluihin tarvitaan pedagogista keskustelukulttuuria, jossa annetaan tilaa ymmärryksen lisääntymiselle tässä asiassa ja tuetaan muutosta.
📱 Jos me onnistumme, saatamme aikaansaada juuri sellaisen kestävän muutoksen, jota tässä tarvitaan. Ja mikä parasta, ei kieltämällä, vaan ymmärrystä lisäämällä.
Testisukupolvi sieltä n. v. 2010 -> on joutunut valitettavasti kokeeseen, josta niitetään nyt kallista hintaa. Lohdullista on se, että jotain on tehtävissä, jos teemme sen yhdessä. Ei missään nimessä koulu yksin, vaan ehdottamasti kodit mukana! Nyt alakoulussa kasvavilla lapsilla ei välttämättä ole enää yhtä suurta muutosta edessä yläkoulussa, kun he ovat tottuneet jo rajoitetumpaa arkeen kännyköiden ja somen kanssa. Hyvä niin. Kunhan jaksetaan painaa muutosta eteenpäin nyt muutama vuosi.